为提升幼儿园教科研工作实效，促进幼儿园教科研能力提升。2020年10月10日，由江宁区教育科学研究室与江宁区教师发展中心联合举办的新任教科研主任研修班第三次培训在学林东路幼儿园举行。江宁区教育科学研究室汪圣龙主任、薛惠副主任、周华东老师、王蓉老师和张春珍老师及全区各公办幼儿园新任教科研主任等100余人参加了本次活动。活动由教科室张春珍老师主持，主要有两个内容：一是教科研规范解读，二是以课题引领推进幼儿园工作的专题培训。

第一环节——教科研规范解读。首先，区教科室王蓉老师就她分管的论文、案例评选、年度评估、杂志征订等方面进行了细致解读并希望全体学员带着科研的眼光不断地学习、思考、实践，从而获得自身的专业成长。随后，区教科室薛惠副主任以“三个明白，三项工作”为线索就十三五规划课题的管理细则作了统一的说明，给学员们解答了在开题报告和结题报告撰写方面的疑问和困惑。接着，区教科室周华东老师讲解了个人课题的申报与结题相关事项，他通过大量的课题申报案例引导大家理解如何进行个人课题的选题、如何梳理核心概念、如何明确课题界定以及目标内容。学员们在周老师的讲解下对个人课题研究思路以及研究方案的撰写有了更深刻的认识。

第二环节——以课题引领推进幼儿园工作专题培训。本次活动区教科室特别邀请了南京市中华路幼儿园园长、江苏省特级教师贾宗萍园长给学员们带来了“快乐科研，智慧成长”的专题讲座。贾园长开门见山的指出：教育科研是实现教育理想的有效途径，是教师幸福工作的必由之路。她引用苏霍姆林斯基的名言揭示了教育科研的重要意义。贾园长分别从什么是教育科研，把握教育科研“六意识”，坚持教育科研“三化”三部分讲解了如何有效开展课题研究工作。

作为一名特级教师，贾园长长期钻研幼儿园数学教育，她用条理清晰的观点论据、详实的案例分析、专业的语言表述，向大家展示了幼儿园教科研工作的方法与途径，为幼儿园课题研究和课程建设提供了可实施的途径，让大家受益匪浅。     

活动最后，区教科室张春珍老师作了总结，她希望全体新任教科研主任在今后的教科研工作岗位上，不断去实践、去思考、去积累以课题研究为抓手，坚持做扎实、有效的教育科研，最终成长为一位研究型、引领型的、德艺双馨的专业幼儿教师和专业教科研主任。本次活动对提升新任教科研主任们的教科研意识，完善各自园所的教科研工作具有指导意义。