随着现代信息技术的飞速发展，不仅打破了时间和空间的束缚，还为幼儿园的教育资源拓宽了空间，方便了教师与幼儿之间、教师与幼儿家长之间、教师与教师之间进行协调沟通。为了进一步加强幼儿园课程资源建设，充分利用金陵微校江宁教育在线等平台提高教师教育教学活动与现代信息化的深度融合，学林东路幼儿园开展了“信息化小能手”的微课评比活动。

周珊珊老师带来的科学活动《大侦探》不仅利用绘本吸引孩子的注意力，还运动图片、音频、蒙层等信息化功能增加幼儿参与性，对战小游戏更是增加幼儿参与性。

邓纪雯老师在数学活动《佩琪的生日聚会》中依据佩琪家新年聚会的情景，帮助幼儿从初步感知等分、等分6、同时进行等分8和4。层层递进、环环深入，将自己的操作结果呈现在记录单上，帮助小猪佩琪和乔治解决实际问题。

李玥老师在数学活动《小苗浇水记》中，采用了循序渐进的环节设计，一步步激发幼儿的挑战意识，支持幼儿持续的探索行为。通过活动，大部分幼儿能通过在平板上拖移、旋转，这些操作直观地体现幼儿的思考痕迹，充分利用信息化技术将幼儿日常生活中在菜地浇水相结合，尝试将洒水壶浇洒的区域和菜地地形相匹配，找到了多种浇洒的方法，初步培养了劳动的意识，增强了劳动的情感。

此次信息技术微课比赛，引领了我园教师将信息技术与教育教学的融合创新，参赛教师也认识到自己的一些短板，决定在原有的基础上不断进步，把信息技术切实融入到一日教学活动中。