为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》和《江苏省幼儿园课程游戏化项目实施要求》的精神，11月24日上午，江宁区幼儿园2021下半年课程游戏化建设项目推进研讨活动在学林东路幼儿园举行。南师大博士生导师王海英教授以及区教科室汪圣龙主任和张春珍老师亲临现场指导，各课程游戏化项目园、拉手园的园长和骨干教师们共同参加了本次培训活动。

“乐儿童·活教育”是我们的教育理想。我园地处未来科技城，周边“小镇”资源丰富，结合园所周边环境和幼儿的已有生活经验，通过微社区场景式乐活游戏的创设，为孩子们打造出一个模拟社区生活的游戏场。因此，学林东路幼儿园的高琴园长为大家带来了题为《种下一生幸福的种子》的项目建设经验分享。高园长从学林东路幼儿园的办园理念到课题的研究，再到课程的建设以及“乐活”游戏的开发与实施情况，进行了细致全面的介绍。

随后，徐园长给大家分享了乐活游戏故事《小小乐活人》，用一个个生动的案例讲述了我园课程游戏化项目的实施路径、游戏玩法、材料提供和教师观察。孩子们通过“大带小”的游戏方式，在模拟社区互通的游戏情境中，自然而然地学习到了生活技能，发展了社交能力，体验到与同伴合作探究的乐趣。随后，专家领导和所有骨干教师们亲临游戏现场，近距离地观察了孩子们游戏时的投入状态，切实感受到了我们乐活游戏的魅力。

在孩子们的学习与生活中，纸是必不可少的用品，现场观摩后，王珺老师带来了课程故事《“纸”与你玩》。在这个故事里，大三班的孩子们在“古法造纸”的探究过程中不断地碰擦出智慧的火花，最终获得了造纸的成功经验，并探索出了纸的万千变化。

分享结束后，王海英教授对上午的活动作了精彩点评，为我园的课程游戏化项目发展进行把脉，让大家醍醐灌顶。王教授的点评，让我们在项目建设中看到了自己的成就也认识到了不足，帮我们拨开了项目推进中的迷雾。相信经过专家的提点，我们的课程建设和项目推进会更有方向，更能追随并激活孩子的发展。

最后，王海英教授围绕备受关注的“主题海报如何呈现”的话题，开展了《从主题墙到儿童海报》的讲座，重点围绕如何从传统的以教师主导的“主题海报”到教师教学逻辑的主题海报，转变为儿童好奇心逻辑的主题海报，与大家做了深度的分析与交流，另外还特别提出了思维小地图在幼儿园一日生活中的探索性运用，为大家的课程海报呈现方式提供了新的视角与新的思考。

课程游戏化是教育质量提升的抓手和切入点，也是当前课程改革和课程建设的突破口。在儿童视角的课程游戏化改革中，如何解放教师、成就儿童是我们始终需要思考的问题。在专家的引领和姊妹园的互帮互学互研中，相信我们的课程游戏化项目在进一步的积淀中会更具生长力和生命力。